W dniach 8-13 lipca 2019 r. w Nafplio w Grecji odbyło się szkolenie “Classroom Management Solutions for Teachers: new methodologies, effective motivation, cooperation and evaluation strategies”. Uczestniczyły w nim panie Julita Zenker i Magdalena Grala. Oprócz naszych nauczycielek w szkoleniu udział wzięli nauczyciele z Portugalii, Hiszpanii i Węgier. Łącznie 13 pedagogów pochylało się nad ważnym aspektem pracy nauczycielskiej, jaką była edukacja włączająca i stosowanie technik motywacyjnych i innowacyjnych metod nauczania w codziennej pracy.
Ze szczytu wzniesienia, na którym stoi zbudowany w XVIII w. Zamek Palamidów, rozciąga się przepiękna panorama Nafplio.
Kurs dotyczył efektywnego zarządzania klasą przy użyciu technik motywacyjnych oraz zagadnienia „flipped clasroom” – „odwrócona klasa”. Uczestnicy szkolenia mieli okazję dowiedzieć się więcej o efektywnym prowadzeniu zespołu klasowego, zwiększaniu motywacji, określaniu zasad klasowych, zapewnianiu jasnych instrukcji, monitorowaniu procesu lekcyjnego, zastosowaniu metod aktywizujących oraz dyscyplinujących zachowania w zespole klasowym.
Główną formą pracy była praca grupowa i dyskusja. Dzięki wymianie doświadczeń między uczestnikami szkolenia, możliwe było uzyskanie informacji i wskazówek o organizacji procesu lekcyjnego w poszczególnych krajach uczestników.
Jednym z aspektów poruszanych na kursie było zagadnienie „odwróconej klasy”, czyli odejściu od tradycyjnych metod nauczania i włączenia uczniów do wspólnego poszukiwania wiedzy poprzez zaangażowanie do praktycznego wykorzystywania wiedzy zdobytej samodzielnie. Flipped classroom to postawienie ucznia w centrum procesu lekcyjnego, a rola nauczyciela polega na towarzyszeniu mu i sterowaniu. Pracując tą metodą, nauczyciel kładzie nacisk na zadania praktyczne. Ważnym elementem szkolenia była dyskusja na temat sposób wykorzystać tę metodę w nauczanym przedmiocie.
Pani Magdalena Grala prezentuje na forum informacje o Polsce i naszej szkole.
Jednym z trenerów był Dymitrios, pedagog z wieloletnim doświadczeniem i pracownik greckiego kuratorium oświaty.
Czas na pracę grupową...
...i prezentację wyników.
Celami szkolenia było rozwinięcie i udoskonalanie takich umiejętności jak skuteczne zarządzanie klasą, poznanie technik radzenia sobie z trudnymi zachowaniami uczniów, poznanie i zastosowanie nowych metod aktywizujących m.in. "Flipped classroom", zastosowanie narzędzi TIK i platform edukacyjnych jako jednego z podstawowych narzędzi/pomocy dydaktycznych, umiejętność pracy w grupach i pracy metodą projektów, kształtowanie umiejętności udzielania jasnych instrukcji do pracy grupowej, rozwijanie pozytywnych relacji/ pozytywnej atmosfery w zespole klasowym, poznanie technik i metod motywowania uczniów.
Kurs ukończony. Panie Magdalena Grala i Julita Zenker wraz z trenerem i certyfikatami uczestnictwa.
Filmik przygotowany przez Pilar Torres, nauczycielkę z Portugalii, na temat szkolenia w Nafplio.
Podczas szkolenia nie mogło zabraknąć elementu kulturalnego. W ramach międzykulturowego dialogu, uczestnicy mieli okazję wymieniać się doświadczeniami podczas popołudniowych spotkań. Nie zabrakło rozmów o kulturze, historii i tradycjach krajów pochodzenia uczestników. Organizator szkolenia zadbał o aktywność kulturalną - rejs na wyspy Hydra i Spectres. Uczestnicy już we własnym zakresie mieli okazję przechadzać się urokliwymi uliczkami Nafplio - pierwszej stolicy Grecji, zwiedzić Muzeum Archeologiczne, Narodową Galerię czy Pałac Palamidów znajdującego się na szczycie niewielkiego wzniesienia, do którego prowadziło 999 schodów.
Między zajęciami na szkoleniu był czas na aktywności kulturalne. Uczestniczki kursu udały się do pobliskich Myken.
To niestety kopia maski króla Agamemnona. Oryginał można podziwiać w Muzeum Archeologicznym w Atenach.
Ruiny świątyni Apollina w Koryncie
Port na wyspie Hydra, dokąd udali się wszyscy uczestnicy kursu podczas wycieczki kulturalnej.